La vie des Classes

Un sapin européen !

Les CM1 et les CM2, suite au lancement du projet « échange de décorations de Noël entre pays européens », ont reçu leurs premières décorations de nos pays voisins. C’est avec excitation, joie et curiosité qu’ils ont pu ouvrir les colis. Ils ont pu aussi découvrir quelques coutumes de certains pays européens, ainsi que quelques recettes ! […]

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Projet « Faire corps ensemble » en maternelle

Les quatre classes de maternelle ont eu la chance de bénéficier de l’intervention d’une danseuse diplômée d’état, Aline Brugel, autour du thème « Faire corps ensemble ». Au fil de six séances, les élèves ont exploré le mouvement, l’écoute de l’autre à travers la danse, développant ainsi leur créativité et leur expression corporelle. Pour clôturer

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Echange de décorations entre écoles européennes

Les élèves de CM1 et de CM2, depuis la rentrée des vacances de la Toussaint, sont lancés dans un projet européen ! L’idée est de créer un bricolage de Noël, qui sera envoyé dans différentes écoles d’Europe, et d’expliquer également les traditions de Noël en France. La première étape : la création du bricolage Pour

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Début du projet danse en maternelles

Jeudi 6 novembre, les élèves de maternelle ont participé à leur premier cours de danse, dans le cadre de notre projet d’école sur l’empathie et la découverte du corps. Chaque jeudi jusqu’à la fin de la période, Aline, notre professeure de danse, interviendra dans les quatre classes pour accompagner les enfants dans l’exploration du mouvement, des émotions

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Sortie vélo en CM2

Le Savoir Rouler en Vélo est un programme développé par l’Education Nationale et cette année, les CM2 ont eu la chance de pouvoir bénéficier d’une animation gratuite, offerte par la CCEG. Durant trois séances, M. Gaël Richard, a sensibilisé les 37 élèves de CM2 aux précautions à prendre lorsque l’on roule à vélo : matériel

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Modelage avec Alizée

Mardi 13 mai, avec Alizée, animatrice de la maison du Fuilet, les élèves des trois classes de maternelle ont découvert le modelage avec de l’argile. Ils ont manipulé, travaillé l’argile afin d’obtenir des boules, des colombins pour créer un animal. Les PPS/PS ont créé une coccinelle, les PS/MS un écureuil et les MS/GS un renard.

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