Vendredi 26 juin, en début de matinée, les élèves de CP, accompagnés de leurs « parrains », les élèves de CM2, sont en allés en forêt, réaliser une séance de grammaire. L’objectif de cette séance était de repérer les différents natures de mots : verbes, noms, adjectifs, déterminants et pronoms. Dans le premier exercice, les élèves de CP, aidés de ceux de CM2, devaient effectuer un relais en courant sur une dizaine de mètres, pour récupérer un mot dans un cerceau et le déposer ensuite, en revenant auprès de leur équipe, dans la bonne « assiette » de natures de mots. Chaque équipe était composée de 4 coureurs et chacun devait identifier la bonne nature du mot. Dans le second exercice, les élèves devaient manipuler
concrètement les notions abstraites de grammaire en utilisant un codage matériel et sensoriel : Feuilles vertes pour les noms, brindilles pour les déterminants, mousse pour les adjectifs, écorce pour les pronoms, baies rouges pour les verbes. Ces séances de l’école du dehors permettent d' »ancrer » les apprentissages chez les élèves.
